Ενώ πολλά σχολεία σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες έχουν απαγορεύσει τη χρήση των smartphone, στην Εσθονία – η οποία θεωρείται η νέα ευρωπαϊκή δύναμη στον τομέα της εκπαίδευσης – ζητείται τακτικά από τους μαθητές να χρησιμοποιούν τις συσκευές τους στην τάξη και από τον Σεπτέμβριο θα αποκτήσουν τους δικούς τους λογαριασμούς Τεχνητής Νοημοσύνης (AI), σύμφωνα με την εφημερίδα The Guardian.

Η μικρή βαλτική χώρα με πληθυσμό 1,4 εκατομμύρια κατοίκους έχει γίνει διακριτικά η πιο αποδοτική ευρωπαϊκή χώρα στο πρόγραμμα Διεθνούς Αξιολόγησης Μαθητών (PISA) του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ), ξεπερνώντας τη γειτονική Φινλανδία.

Στον πιο πρόσφατο γύρο του PISA που πραγματοποιήθηκε το 2022 και δημοσιεύθηκε έναν χρόνο αργότερα, η Εσθονία κατέλαβε την πρώτη θέση στην Ευρώπη στα μαθηματικά, τις επιστήμες και τη δημιουργική σκέψη και τη δεύτερη θέση μετά την Ιρλανδία στην ανάγνωση. Πρώην μέλος της Σοβιετικής Ένωσης, η Εσθονία ξεπερνά τώρα χώρες με πολύ μεγαλύτερους πληθυσμούς και προϋπολογισμούς.

Υπάρχουν πολλοί λόγοι για την επιτυχία της Εσθονίας, αλλά η ενθουσιώδης υιοθέτηση όλων των ψηφιακών πτυχών την ξεχωρίζει. Ενώ η Αγγλία και άλλες χώρες περιορίζουν τη χρήση των τηλεφώνων στα σχολεία λόγω ανησυχιών για τη συγκέντρωση και την ψυχική υγεία, οι εκπαιδευτικοί της Εσθονίας ενθαρρύνουν ενεργά τους μαθητές να τα χρησιμοποιούν ως εργαλείο μάθησης.

Δωρεάν πρόσβαση σε κορυφαία εργαλεία μάθησης AI

Τώρα, η Εσθονία ξεκινά μια εθνική πρωτοβουλία με την ονομασία AI Leap, η οποία, σύμφωνα με τις αρχές, θα εξοπλίσει μαθητές και εκπαιδευτικούς με «παγκοσμίου επιπέδου εργαλεία και δεξιότητες τεχνητής νοημοσύνης». Γίνονται διαπραγματεύσεις για άδειες με την OpenAI, η οποία θα μετατρέψει την Εσθονία σε δοκιμαστικό πεδίο για την AI στα σχολεία. Ο στόχος είναι να παρασχεθεί δωρεάν πρόσβαση σε κορυφαία εργαλεία μάθησης AI σε 58.000 μαθητές και 5.000 εκπαιδευτικούς έως το 2027, ξεκινώντας με τους μαθητές 16 και 17 ετών τον ερχόμενο Σεπτέμβριο.

Το smartphone θεωρείται αναπόσπαστο μέρος της επιτυχημένης ψηφιακής εκπαιδευτικής πολιτικής της Εσθονίας. «Ειλικρινά, δεν έχω ακούσει για κανενός είδους προβλήματα», είπε η Kristina Kallas, υπουργός Παιδείας και Έρευνας της Εσθονίας, κατά την επίσκεψή της στο Λονδίνο αυτήν την εβδομάδα, στο πλαίσιο του Παγκόσμιου Εκπαιδευτικού Φόρουμ. «Τα σχολεία καθορίζουν τους κανόνες, οι οποίοι τηρούνται σε τοπικό επίπεδο. Χρησιμοποιούμε τα κινητά τηλέφωνα για εκπαιδευτικούς σκοπούς», ξεκαθάρισε.

«Έχουμε δημοτικές εκλογές τον Οκτώβριο φέτος. Στις τοπικές εκλογές, οι 16χρονοι έχουν δικαίωμα ψήφου, και μπορούν να ψηφίσουν διαδικτυακά μέσω των κινητών τους τηλεφώνων. Γι’ αυτό θέλουμε να τα χρησιμοποιούν, ώστε να εκπληρώνουν το δημοκρατικό τους καθήκον, να συμμετέχουν σε μια εκλογική διαδικασία, να συλλέγουν πληροφορίες, να αναλύουν τις πολιτικές πλατφόρμες. Θα ήταν λίγο παράξενο να μην τους επιτρέπαμε να τα χρησιμοποιούν στο σχολείο, σε ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον. Θα ήταν ένα πολύ μπερδεμένο μήνυμα για έναν 16χρονο – να του λες "ψήφισε online, ψήφισε μέσω κινητού", αλλά "μη χρησιμοποιείς το ChatGPT στο κινητό σου για να μάθεις», πρόσθεσε η Kallas.

«Δεν απαγορεύουμε. Έχουμε δώσει κατευθυντήριες γραμμές, ειδικά για τα μικρότερα παιδιά – κάτω των 12 ή 13 ετών – σχετικά με το πώς πρέπει ή δεν πρέπει να χρησιμοποιούνται τα κινητά τηλέφωνα, αλλά τα περισσότερα σχολεία το έχουν ρυθμίσει από μόνα τους. Τα σχολεία έχουν ορίσει ότι τα κινητά δεν χρησιμοποιούνται κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων, ενώ στα μαθήματα χρησιμοποιούνται όταν ο εκπαιδευτικός ζητήσει να τα βγάλουν, επειδή υπάρχει κάποια εργασία ή άσκηση που γίνεται με τη βοήθειά τους», διευκρίνισε η υπουργός.

Αντί να προσπαθεί να αντισταθεί στις νέες τεχνολογίες, η Εσθονία τις έχει υιοθετήσει. Το 1997, έγιναν τεράστιες επενδύσεις σε υπολογιστές και δικτυακή υποδομή μέσω του προγράμματος Tiigrihüpe (Άλμα του Τίγρη). Όλα τα σχολεία συνδέθηκαν γρήγορα στο διαδίκτυο. Τώρα, τα smartphones και η AI θεωρούνται το επόμενο βήμα.

Με πληροφορίες από Guardian