Σε απολογία κλήθηκε γυμναστής στην Ελλάδα που αναζητούσε μαθήτριες ψηλές, αδύνατες και καστανές για την παρέλαση της 25ης Μαρτίου, όπως κατήγγειλαν γονείς των παιδιών.
Ο καθηγητής σε Γυμνάσιο της Πάτρας κατηγορείται από γονείς πως τα κριτήρια επιλογής μαθητριών που θα λάβουν μέρος στην παρέλαση της 25ης Μαρτίου ήταν άκρως σεξιστικά, με τον ίδιο να προχωρά σε άκρως ακατάλληλα σχόλια. Σύμφωνα με πληροφορίες που μεταφέρει η εφημερίδα «Πελοπόννησος» γονείς μαθητριών του καθηγητή, καταγγέλλουν «σεξιστικό, ρατσιστικό και bullying» εκ μέρους του, κατά τη διαδικασία της προετοιμασίας για την παρέλαση. «Ψάχνει μοντέλα κορίτσια για την παρέλαση του σχολείου την 25η Μαρτίου» φέρεται να καταγγέλλουν οι γονείς, εξηγώντας, ότι «επέλεξε μαθήτριες από τις τρεις τάξεις, ψηλές, αδύνατες και κατά προτίμηση καστανές κ.λπ.».
Κατόπιν αυτών, η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας διερευνά τις καταγγελίες και έχει ήδη καλέσει σε απολογία τον γυμναστή. «Από τη στιγμή που έφτασε σε εμάς το θέμα επικοινώνησα αμέσως με τον διευθυντή του σχολείου και το διερευνούμε να δούμε τι ισχύει και τι όχι. Επίσης ο εμπλεκόμενος καθηγητής έχει κληθεί σε έγγραφη απολογία. Από κει και πέρα εφόσον πράγματι έχουν ειπωθεί αυτά που έχουν διαρρεύσει θα πράξουμε τα δέοντα» δήλωσε στην «Πελοπόννησο» η διευθύντρια της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Η υπόθεση πήρε διαστάσεις καθώς γονείς εξέφρασαν την ανησυχία τους ότι η επικέντρωση στην εξωτερική εμφάνιση, με την υποτίμηση άλλων χαρακτηριστικών όπως οι ικανότητες και τα επιτεύγματα των μαθητριών, μπορεί να έχει αρνητική επίδραση στην αυτοεκτίμηση των παιδιών, ενισχύοντας την αντίληψη ότι η αξία τους εξαρτάται από την εμφάνιση και όχι από το εσωτερικό τους μεγαλείο και τις δυνατότητές τους. Μάλιστα, όταν οι γονείς προσπάθησαν να έρθουν σε επαφή μαζί του για να ζητήσουν διευκρινίσεις, εκείνος φέρεται να δυσκολεύτηκε να δώσει μια σαφή εξήγηση για τη συμπεριφορά του.
Αυτό, φυσικά, ενίσχυσε τη δυσαρέσκεια των γονέων, οι οποίοι, μη βρίσκοντας ικανοποιητικές εξηγήσεις, απευθύνθηκαν και στον διευθυντή του σχολείου, ζητώντας να αναλάβει δράση για την αντιμετώπιση του ζητήματος.
